教育部推動防治數位性別暴力 紙風車劇團實例呈現

教育部為提升學生在網路世界的知識及防治數位性別暴力的傷害，今(25)日邀請紙風車劇團以可能發生的例子呈現，並呼籲「照片不只是照片」，防治兒少性剝削、拒絕違法行為、辨識誘騙等，盼降低學生成為網路世界受害者的機率。